Gimnáziumunk diákjai számára okt. 9-13. között szerveztük meg a Zöld hetet. Hétfőn szentségimádással egybekötött búcsúnk volt, így a teremtésvédelem ügyét vittük a Jóisten elé. Kedden és szerdán az osztályfőnökök vezetésében mindenki túrázott vagy olyan tevékenységeken vett részt, amely valamilyen szinten kapcsolódik a Zöld hét szellemiségéhez, a fenntarthatósághoz és ökológiához. Végül pedig az egész iskola apraja-nagyja csütörtökön forgószínpad munkaformában ismerkedett a biodiverzitás, Natura 2000 védett területek, komposztálás, helyes madáretetés, rovarhotelek, ökoszisztéma szolgáltatások és hulladékmentes életmód fogalmával. Ezeket a tevékenységeket cserkészek és diáktanács tagok vezették, akik maguk vállalták és készültek fel a műhelymunkák vezetésére. Pénteken egy élő könyvtárra is sor került, melyre 46 meghívott fogadta el a felkérést. Itt a diákok szakmabeliektől hallhattak a meghívottak ökológiához kapcsolódó munkájáról, megvalósult projektekről és életmódokról, melyek összhangban vannak a természettel és természetszeretet értékeivel. Beválogattunk néhány szösszenetet a diákok által írt beszámolókból, hogy bepillantást nyerjünk a Zöld hét sokszínűségébe az ő szemükön keresztül.
Tímár Rita, biológiatanárnő
IDÉZETEK a beszámolókból lerövidítve:
V. osztály rajzolt beszámolót készítettek, és egy videót küldtek:
VI. osztály
A napot osztályunk kitakarításával kezdtük, majd az iskolaudvarra tulipán hagymákat és árvácskákat ültettünk dr. Kovásznai Ágnes osztályfőnökünk és Fodor Márta technológia tanárnőnk közreműködésével. Ezután az osztálybéli virágok átültetése következett, végül pedig az osztály kimeszelése tette teljessé a napot.
Szerdán reggel elutaztunk a csíkszentmiklósi vendégházba, ahol egy éjszakát töltöttünk. Egy kreatív, újrahasznosított anyagból készült agytornáztató játékkal kezdtük a napot, ezután a közeli focipályát takarítottuk meg, majd ebéd után karkötőket fontunk. Este tábortűz mellett sütöttünk mályvacukrot, az éjszaka pedig bulival, sütilopással, sírással és nevetéssel telt. A „magenta-ébresztőt” követően elindultunk hosszú túránkra egy gyönyörű erdőn keresztül. A szépvízi gátnál terített asztallal vártak minket. Hazafelé csodáltuk a tájat és megosztottuk a túra élményeit.
Péntek reggel iskolánk kollégiumi épületében találkoztunk. Az Élő könyvtár keretein belül 46, ökológiával és környezetvédelemmel kapcsolatos foglalkozású szakember közül 4-gyel esélyünk volt beszélni. Nagyon izgalmas, érdekes beszélgetésekben volt részünk. Nagyon sokoldalú a természetvédelem… ez a nap egyik fontos tanulsága. – Csomortáni Bernadett-Csenge
VIII. osztály geniallyt készített:
IX. B osztály
A IX. B osztály a Zöld hét keretében két napot töltött Szelterszfürdőn. Kedden szabályalkotás után ismerkedős játékokat játszottunk, majd sütögettünk, beszélgettünk és énekeltünk. Szerdán reggel bizalomjátékot játszottunk, majd felfedezőtúrára indultunk. Megkóstoltuk a Nádasszéki borvizet és megnéztük a „banyaáztatót”. Visszafelé gyönyörű helyeken sétáltunk. Tartalmas volt ez a két nap, összerázódott az osztály, élményekkel gazdagon tértünk haza.
Csütörtökön öt állomáson vettünk részt, amelyek az ökológiát és a környezetvédelmet mutatták be. Az első állomáson madáretetőt készítettünk. Megtanultuk, hogy milyen magvakat szabad a madaraknak adni, és hogyan kell elkészíteni egy madáretetőt. A második állomáson a tölgyesekről és bükkösökről tanultunk egy kvíz segítségével. A harmadik és negyedik állomáson ökoszisztémákról beszélgettünk, és azt is megtudtuk, hogy milyen élőhelyek vannak a környékünkön, és azok milyen ökoszisztéma szolgáltatásokat nyújtanak. Az ötödik állomáson az Olt halállományáról és a környékbeli rovarokról, hüllőkről és kétéltűekről tanultunk.
A IX. B osztály nevében szeretném mondani, hogy a pénteki nap nagyon érdekes volt, és sokat tanultunk. A témák izgalmasak voltak, és sok új információt kaptunk a szelektív gyűjtés fontosságáról, az újrahasznosításról és arról, hogy ne vásároljunk fölöslegesen. Megtudtuk, hogy a komposztálás értékes tápanyagot hoz létre, amit a kertészkedéshez használhatunk. Fontosnak tartjuk a csomagolásmentes vásárlást is, hogy ne termeljünk felesleges műanyagot. Tanultunk a Szent Anna-tó környezetvédelmi gyakorlatáról is. Ez az egyik kedvenc napunk volt, és igyekszünk alkalmazni a tanácsokat a mindennapjainkban.
IX. C osztály
Iskolánk zöld hetének második napján, kedden, osztálytársaimmal és a VIII. osztállyal közösen Brassóba látogattunk a 7 Létrához. Vizes élőhelyeken, buja zöld természetben sétáltunk, majd megérkeztünk a létrákhoz. A harmadik létra volt a leghosszabb és legmeredekebb, de végül mindenkinek sikerült megmászni. A vízesés lenyűgöző volt, a növények pedig csodálatosan érvényesültek a sziklák között. A létrák után visszafordultunk, és az erdőben folytattuk utunkat. Ebéd után az aquaparkban fürödtünk és pihentünk. Ez a nap tele volt élménnyel, mindenki kikapcsolódhatott és megtapasztalhatta a természet egyik ökoszisztéma szolgáltatását, a vízét. – Sugár Andor
Szerdán a IX.A osztállyal Marosfőre utaztunk, hogy felfedezzük a Maros hivatalos földrajzi forrását. A túrát Tímár Rita és Pál Ágnes osztályfőnöknők vezették, társvezetők Csíki Gergely és Hompoth Szilárd voltak. A túra eleje kihívást jelentett, de az erdő mesés látványa erőt adott nekünk. Pihenők során Szilárd megtanította a helyes túrabakancs bekötés csínját-bínját, osztályfőnöknőnk pedig hasznos információkkal gazdagított az erdő élővilágáról. A forráshoz vezető úton csodálatos kilátás nyílt a Gyergyói-medencére. A forrásnál pihentünk, megtöltöttük a kulacsainkat friss vízzel, de sajnos a szárazság miatt a forrás vize mára már alig csordogál. A visszafelé vezető út könnyebbnek tűnt, de hosszabbnak éreztük. Mindenkit feldobott viszont, hogy egy tisztáson körjátékokat játszottunk, míg a vonatra vártunk. A 17 km-es túra után mindenki fáradtan várta, hogy hazaérjen, de biztos vagyok benne, hogy magunkkal vittünk olyan pillanatokat, amelyekre szívesen fogunk visszaemlékezni. – Bács Ágnes
Csütörtökön a somlyói nyeregben töltöttük a zöld hetünk negyedik napját. A cserkészek és a Diáktanács által vezetett programon műhelycsomagokon belüli tevékenységeken vehettünk részt. A „Randi a természettel” csomagban madáretetőt készítettünk újrahasznosított anyagokból, és zsiradékból, magvakból madáreledelt készítettünk. Egy kérdőív kitöltése során többet tudtunk meg a fák hasznosságáról, az ökoszisztémákon belüli játék pedig rávilágított arra, hogy az élővilág minden szereplője fontos szerepet játszik környezetünkben. Ezen kívül Csík környéki térképet készítettünk Natura 2000-es területekről. A nap nagyon élvezetes volt, sokat tanultunk, és új barátokat is szereztünk. Köszönjük a szervezőknek! – Tankó Vanda
A IX.C osztály részt vett a Zöld hét pénteki napján négy interaktív beszélgetésen az Élő könyvtárban. A hangulat családias volt, a meghívottak közvetlenek. Első két beszélgetésünk a vízről szólt. Az elsőn a vadvizek tanulmányozásáról tanultunk és izgalmas kísérleteket végeztünk. A másodikon az ásványvizekről és a víz körforgásáról hallottunk. A harmadik téma az élelmiszerpazarlás volt, hangsúlyozva, hogy mi, a jövő generációja változtathat ezen a problémán. A negyedik beszélgetés Románia villamosenergia-termeléséről és a napelemekkel való energiatermelésről szólt. A többi csoport is érdekes témákat járt körül, például a fenntartható várostervezést, energiafogyasztás csökkentést és erdővédelmet. Számomra felejthetetlen élmény volt, sok új ismeretet szereztem, amit a mindennapi életembe is beépítek. Köszönjük a szervező tanároknak! A Zöld hét egésze alatt rengeteget tanultunk ökológiáról és fenntarthatóságról. – Lőkös Csongor
X. A osztály
Nagyon jól éreztem magam, különösen az osztálykiránduláson és a pénteki élő könyvtáron. A hétfői és a csütörtöki nap is jó volt, de számomra ezek nem voltak annyira izgalmasak. Nagyon remélem, hogy még sok élő könyvtár lesz, és sok szakembert hívnak meg. – Urkon Dávid
X. B osztály
Egyes/Mérföld-kő: A X.B osztály kétnapos kirándulást szervezett a Hagymás-hegységbe. Kétórás gyaloglás után megérkeztünk az Egyes-kő menedékházhoz. Innen nekivágtunk a Nagy-Hagymás megmászásának, ami igazi kihívás volt. Mindannyian sikeresen felértünk a csúcsra, ahonnan lenyűgöző kilátás nyílt a környező hegyekre és völgyekre. Estebéd után (ezúton is üdvözlet Aranka néninek), tábortűzet gyújtottunk, és éjjelbe nyúló énekléssel, gitározással és beszélgetésekkel telt az idő. Másnap reggel korán ébredtünk, hisz az éjjeli kályhatűz melegét felváltotta a csípős, hajnali hideg. Részt vettünk egy szentmisén a kápolnában, majd boldogan és élményekkel gazdagodva indultunk haza, elcsendesedésre várva. – Solymosi Boglárka és Kedves Bálint
XII. A osztály
A zöld hét keretén belül két napot töltöttünk osztályommal Piricskén. Egy hétvégi házban beszélgettünk, játszottunk, sétáltunk a természetben, és saját magunknak főztünk. A főzés volt a legnagyobb élmény számomra, mindenki aktívan részt vett, és finom ételek készültek. A közös séták a környéken feltöltöttek, mivel Piricskén az őszi táj gyönyörű, este pedig a csillagos ég alatt igazán jó hangulatban voltunk együtt. Formálódott a közösségünk, ami pozitív élményként marad meg számomra a zöld hétből. – Sánta Emőke
XII. B osztály
A Zöld hét keddi napján az osztályfőnök szervezésével utaztunk Bükklokára. Az esti program a Balu parkban zajlott. Számomra a kötélen átcsúszás volt a legizgalmasabb, de izgalommal járt az egész pálya. Pihenés után beszélgettünk, nevettünk, társasjátékoztunk. A következő nap egy nagy túrát terveztünk. A dombtetőről csodáltuk a kilátást, és a szerelem forrásánál megpihentünk. A visszafelé úton a csoportvezető bemutatta a lövészárkokat, emlékeztetve minket a múlt harcaira. Az egész kirándulás nevetéssel volt tele. – Buzási Ágota
Csütörtökön a Zöld város csoportban voltam. A városi kerékpárutak megfigyelését választottuk. Két átjáró közötti biciklisáv hosszát mértük fel és annak állapotát vizsgáltuk. Videót készítettünk egy kerékpárossal, kikérve a véleményét. A nap második részében az iskolaudvar szépítése volt a feladat. Gyomláltunk a hátsó udvaron, és összesöpörtük a lehullott leveleket komposztra. – András Ágnes
A csütörtöki nap véleményem szerint nagyon kreatív és tartalmas volt, habár csapatunkat meglepetésként érte a programok folyamata, mert nem arra számítottunk, ami történt. Személy szerint nekem nagyon jól telt a nap, kreatív és interaktív volt, ami mindenkire ráfért. Ki tudtunk kapcsolódni, és többet megtudtunk a környezet védelméről is. – János Dávid
A csütörtöki Zöld hét program rendhagyó módon a csíksomlyói nyeregben zajlott. A komposztálás és tudatos hulladékgyűjtés témái különösen érdekes és szemet nyitó volt számomra. Más szemlélettel távoztam a hulladékgyűjtést és környezetvédelmet illetően. – Pál Zoltán
A pénteki nap, a zöld hét zárónapja nagyon jól telt, érdekes dolgokat tanultam a természet különböző aspektusairól. Úgy érzem, hogy mindenki számára hasznos volt ez a ritka alkalom, és a bemutatás érdekessége abban rejlett, hogy az előadónak láthatóan szenvedély van a munkájában. Ez nagyon pozitív benyomást tett rám. – Miklós Balázs
A pénteki élő könyvtár rendkívül érdekes volt. Az erdészmérnöki szak különösen lenyűgözött. Rengeteg új információt kaptam a munka számos aspektusáról. Az esemény rávilágított a környezettudatosság fontosságára a világunkban. Felnyitotta a szemem a jövő veszélyeire, ezért most már pl. szelektíven gyűjtöm a szemetemet. – Miklós Ágnes
Bár nem a választott személlyel beszélgettünk, a rendezvény mégis hasznosnak bizonyult. Többek között megismerhettük a környezetszennyezés tényeit, és olyan tudást szereztünk, amit felhasználhatunk annak megelőzése és lassítása érdekében. – Kovács Erik
Vissza